激光溶脂和吸脂的区别【视频】注意力训练师——享誉业界的超级注意力专家-家庭教练

【视频】注意力训练师——享誉业界的超级注意力专家-家庭教练

国家职业资格培训鉴定实验基地的证书颁发
“注意力训练师”认证培训课程

背景说明
您是否发现有很多孩子，有以下这些状况——
上课开小差，发呆；
写作业边写边玩，完成效率特别差；
不认真、马虎，越简单的题越容易出错；
阅读速度特别慢曾恺弦，特别羡慕别的孩子能够一目十行；
……
这些问题都是因为注意力不集中！
注意力是人类接收知识的门户，注意力不集中就是关闭了学习的大门，知识是阳光就无法照进大脑、洒落心灵。
注意力是智力的重要因素，注意力越高，智力水平越高，超常儿童最大的特征就是注意力很强王艺洁，所以法国生物学家乔治·居维叶说“天才,首先是注意力。”
注意力是最基本的学习能力，是记忆、理解、观察、思维的必备能力，没有注意力就没有学习。
据专业的调查，凌潇潇在我国有75%的中小学生在学习时注意力难以集中，或无法达到学习应有的要求程度，从而导致学习困难。注意力差并由此导致的粗心、拖拉等已经是中小学生在学习上最为严重的三大问题行为大约克。
越来越多的父母已经意识到——
注意力不集中，从近处看，孩子难以有高品质的学习；从远处看，孩子难以有高品质的人生。所以很多父母宁愿不惜一切代价也要提升孩子注意力的品质，可是能满足父母愿望的课程在国内却是非常之少，难以满足需求。
中国学习能力研究院的首席专家郭瑞立教授从事中小学生注意力的研究和实际的训练，达8年之久，拥有丰富的经验，从心理学、生理学的角度出发，以国内外心理学最前沿的研究成果设计了完整的、最具操作性的一套系统的训练课程——《超级注意力训练课程》，本课程以专业的理论为基础，以趣味性和目的明确的训练游戏为工具，以明显的效果为导向，让每个学员能够准确复制。
为了满足更多的有志于讲授这套课程的各界人士，更是为了满足更多家长提升孩子注意力的需求，我们将完全公开这套课程的原理、训练系统和全部的训练方法，开设注意力训练师师资班。







下面是我们郭瑞立教授亲自录制的注意力训练师的课程介绍：

（建议在wifi环境下观看）
我们注意力训练师培训内容主要分为六个模块：
（一）注意力问题的理论基础
（二）注意力训练班的系统架构和训练内容
（三）注意力长期训练的巩固与提高
（四）对家长的系统培训
（五）多动症与注意力
（六）感觉统合与注意力

课程具体内容
序号
项目
内容
目标
一
注意力的概念、特征、种类及品质
1、精确的概念；
2、两大特征；
3、三大种类；
4、四大基本品质。
必须掌握的基础知识，奠定训练师的专业理论。
二
注意力的简易测量技巧
1、写数字测量；
2、划数字测量。
用最简单的方法直观地呈现出孩子的注意力状况。
三
注意力缺失的原因及表现
1、原因：
（1）遗传原因；
（2）神经生物学因素；
（3）心理社会因素。
2、表现：
七大行为现象。
了解原因及行为现象，以便针对性训练。
四
注意力训练系统
注意力训练系统图
所有的训练游戏都依此为根据，并有明确的目的。
五
4天注意力训练班课程结构
1、人数及场地的要求；
2、不同内容的交替安排；
3、游戏训练要点；
4、后续效果的巩固方式；
5、家长的配合技巧。
按此设计，再加上一些训练方法，即可给家长和孩子开设4天超级注意力训练班。
六
训练师与家长的沟通技巧
1、父母对待孩子的态度；
2、父母对待课程的期待；
3、课程的效果及对父母的要求；
4、课程的特点、概况安陆政府网。
培训孩子，更要培训父母，父母的合作才是训练效果的保证。
七
训练注意力集中的发音技巧
1、嗡、啊、吽对身体的作用；
2、声音训练的要求；
3、团体训练的要领。
用特殊的声音打通身心脑。
八
健脑操技术训练注意力集中
1、健脑操的背景；
2、阅读能力训练；
3、思考能力训练；
4、书写表达能力训练；
5、理解能力训练；
6、情绪调控能力训练。
通过身体姿势和动作的调整，训练学习时的专注力及情绪自控能力。
九
集中注意力的冥想训练
1、冥想训练：“我是xxx”的训练技巧；
2、冥想训练：“撕标签”；
3、冥想训练：“心中流水”；
4、冥想训练：“心中滴水”
在潜意识中消除“我是注意力不集中”的消极自我；
调整身心，净化生命。
十
训练注意力的催眠技术
1、催眠的放松技术；
2、“逛公园”与暗示技术；
3、“地下室看字”；
4、“贴标签”；
5、“穿抗干扰衣”。
通过潜意识的修正，训练学生高度的专注力。
十一
注意力团体训练的行为矫正技术
1、正强化技术；
2、强化物的设置；
3、消除法；
4、团体互动游戏技巧。
掌握常用行为调整技术；
掌握团体训练技巧，是开培训班必备的技术。
十二
调整注意力的五大通道游戏训练
1、视觉与内视觉的训练游戏；
2、听觉与内听觉的训练游戏；
3、嗅觉与内嗅觉的训练游戏；
4、味觉与内味觉的训练游戏；
5、触觉与内触觉的训练游戏。
开启及拓宽5大信息通道，有效整合信息，以利提高专注力。
十三
调整注意力的身心脑游戏训练
1、躯体的训练；
2、心理的训练；
3、大脑的训练。
全方位提升注意力；同时解决拖拉、粗心等问题。
十四
注意力训练的后续巩固设置和训练技巧
1、注意力连续训练的周期设置；
2、训练内容的安排技巧；
3、自主训练的要求说明。
巩固训练效果，提升注意力的更高水平。
十五
父母训练孩子注意力的八项原则
1、八项原则的具体内容；
2、原则的有效运用。
为父母指导孩子后续训练提供方法。
十六
父母训练孩子注意力的八步法
1、行为矫正八步法说明；
2、八步法的运用技巧；
3、八步法的实施策略。
改变父母的教育方式，让父母成为有效的管理者。
十七
对家长进行系统培训的目标、形式和内容
1、对家长培训的说明；
2、对家长进行培训的目标；
3、对家长进行培训的形式。
对家长进行系统培训，提升家长教育孩子的效能，更有效地解决孩子注意力的问题。
十八
多动症的特点及成因
1、多动症的特点；
2、多动症形成的原因及症结。
识别多动症；丰富专业能力。
十九
多动症的诊断与鉴别
1、多动症的诊断步骤；
2、多动症的诊断标准；
3、多动症的分类；
4、多动症与其它症状的鉴别。
能够具备判断多动症的专业能力。
二十
多动症的综合干预策略
1、个案辅导的基本步骤；
2、个案辅导方案的制定方法；
3、个案辅导的实施；
4、团体辅导的方法说明。
提升训练师对多动症的专业辅导水平。
二十一
多动症的非药物治疗
1、心理疗法；
2、行为疗法；
3、社交技能训练；
4、音乐治疗；
5、家庭治疗。
训练师对多动症儿童的调整拥有更多的方法，增强训练效能。
二十二
感觉统合的测量评估及训练目标
1、感统的测量评估方法；
2、感统训练的目标；
了解感统及其测量，目前感统训练的目标。
二十三
感觉统合训练的指导原则
1、感统训练的五大原则；
2、艾尔斯的指导原则。
掌握感统训练的原则。
二十四
感觉统合训练技术
1、制定训练的要领；
2、训练项目说明及其要点。
了解并掌握感统训练技巧要点。
二十五
感觉统合针对注意力及特殊儿童的脑力训练
1、感统训练与提升注意力的关系；
2、感统训练提升注意力；
3、感统训练提升记忆力；
4、感统训练提升语言能力；
5、感统训练提升空间知觉；
6、感统训练提升思维能力。
利用感统训练提升注意力及其综合能力。
二十六
课程回顾
所授全部内容
巩固所学上车走吧，消除疑虑
培训课程是全程都是由我们的郭瑞立院长亲自授课！

郭瑞立 教授
中国超级学习法的创始人，注意力训练师，中国教育学会重点课题组组长橘子郡男孩，国家注册心理咨询师王承书，中国高级心理教练，美国临床催眠治疗师，国际EAP培训师，家庭教育亲子沟通专家,国家认证培训课程导师。

现任：
中国学习能力研究院院长、南京大学科技园全人素质教育研究所教育督导和首席讲师、南京文尊教育机构首席讲师、国内多家心理咨询机构及网站特约心理咨询师。
主要研究方向：
家庭教育及学生学习潜能开发。
郭教授在心理学领域博采众长，吸取各流派精华内容，化理论为具体应用，在以下四大领域有独到的实用方法：亲子沟通；快速学习；潜能开发；高考心理。

贡献：
郭教授自2000年起参加专业心理学课程的学习，包括NAC成功心理学、职业讲师训练、完形心理治疗培训、心理剧治疗培训、NLP、沟通心理学、精神分析连续班、父母效能、家庭系统排列、焦点解决短期治疗、美国临床催眠治疗、交互分析（TA）连续班、绘画艺术治疗、现代行为治疗技术、认知行为治疗、心理教练、压力与情绪管理、团体心理辅导、能量养生、亲密关系等。多年来，一直致力于把国内外心理学的理论与技术应用于家庭教育亲子沟通、潜能开发、团体辅导、个人成长等领域，设计了一系列的专业课程，为个人及团体提供最实效性的辅导。
郭教授参与了教育部“十五”规划重点课题《多元智能与学生潜能开发研究》，并主持了教育部“十一五”规划重点课题《多元学习法与学生学习潜能开发》课题的研究与推广。
多年来，郭教授一直致力于把国内外心理学的研究成果应用于个人成长、家庭教育亲子沟通、学生潜能开发等领域，设计了一系列的专业课程，为个人及团体提供最具实效性的方法。
郭教授研发的超级学习法已在全国3000多所学校推广应用，数百万家长和学生受益，在教育界普遍受到好评。
到目前为止，郭教授已在全国做过1000多场演讲，直接为家长、教师及学生进行过500多场培训，为中小学生学习能力训练300余次，边讲边练，互动体验式的授课方式，深受老师与学生的欢迎。并培养出了大批家庭教育讲师。全国100多家报纸、电视台等媒体进行过报导。

著作：
《中国家庭成功教育》
《亲子沟通的技巧》
《注意力训练系统解决方案》
《成功教育》（上、中、下）
《超级学习法》
《超级学习法训练教程》
《超级记忆法训练教程》
《中国学生学习力训练教程》
十余年来【注意力训练师】已经开课26期！这些都是我们在开课时留下的影像：




在课后学员们对于培训也留下了他们最真实的心声：
学习感受
通过5天注意力训练的学习，收获了很多。非常感谢主办方，感谢郭瑞立老师的辛勤付出！观总结做出以下几点收获：
一．对注意力相关的理论知识做了系统地学习梳理，使得原来相对的学习更系统化、整体化。

二．体验了很多非常实用的训练游戏活动。很实用。非常适合用于儿童训练，并且这些课程都有针对性，划分明确毛金花。
三．得到了“拿来即用”的教案设计。这是“站在巨人的肩膀上”。缩短了很多从无到有的课程开发的过程。
四．学习到了郭老师的传神认真，努力激光溶脂和吸脂的区别，专注，细致，系统的精神。佩服！
再次致谢！
赵敏
注意力训练学习感悟
以前觉得注意力训练师一个很难得事情，因为我小孩在小学一、二年级的时候，但两年下来，感觉没解决什么问题，很困惑！

这次学习，我知道了注意力训练要从两个方面着手，第一是身份的肯定，不断通过冥想暗示的身份肯定，这是以前我们没有想到没有做到的，注意力训练是一个过程，在这个过程中不断的自我肯定和父母老师的肯定是非常重要的。第二接触到很多具体的儿童注意力的训练方法，很好玩，很具体，很有针对性，才发觉注意力训练是这么简单，只要坚持训练下去，就一定会有效率的。这次在注意力的理论上只得到了一个系统的学习。
伍是名
参加注意力培训课程这5天，我的感受很愉悦，原来孩子的很多行为问题，不光是心理原因造成的，还有大部分家长或老师都会忽略的生理问题。

感觉像在黑暗中看到了光明，孩子的问题都不会再是问题，通过一些游戏，心理暗示，来帮助孩子改善不良行为，提高学习能力，而且有些训练游戏，在家，家长都可以和孩子一起做，增强了亲子之间的关系亲密度，回去我就可以直接把这些好的东西带给我会员的家长，让他们开始重视集中注意力问题，找到孩子行为背后的目的。
刘玥
注意随我，改变未来
——注意力训练师学习感受

参加完暑假在北京大学举行的“亲子沟通培训师”的学习后，获益匪浅，带着期待，带着向往，从千里之外奔向南京，参加了“注意力训练师”的培训。这期的培训也许是我的心态改变了吧，带给我心灵的触动不是太大了。注意方面一直在了解，很多游戏活动以前做少儿培训的时候也在用，所以没有上次“惊艳”的感觉，通过学习感受到郭老师这么多年读了太多的书后，对这些资源的整合，让我震撼！
胡琳
感悟
来这里是带着培养孩子“注意力”的心情，来之前，因为孩子马上要上学了，害怕他坐立不安，不专心听讲，学不好，也意识到时注意力方面的问题，并且在网上找了一些相关注意力的游戏与孩子练习，但是头脑很混乱不清晰，所以训练没有连贯性，很迷十三鬼叫门茫。
......

学了四天之后蟒缘，理论清晰了、方法清晰了、心态平和了，让孩子注意力集中，爱上学习。在这四天里，还认识了不少朋友，获取了大量有益的信息帮助，在孩子成长过程中的迷茫也很多都受到了启发。
希望通过我也可以给身边的朋友的孩子带去帮助。
也希望有时间继续学习其他的课程。
张晓风
这样的学员心得实在太多这里就不给大家一一展示了，那么可能您会问，
那我们这个课程能给您带来什么样的帮助呢？下面就给大家简单列举一下：
培训目的

学员参加完本课程后，能够——
1、开设4天的训练课程，包括：
（1）假期连续4天集训；
（2）平时每周1天，共计4天的分期集训；
（3）平时每周半天，8次共计4天的分期训练。
2、开设为期1年的巩固、提高注意力的辅导训练，
课程分为初、中、高三个级别；每周一次奔丧的意思，每次两个小时，50次（即50周），共计1年。
不仅如此，并且在课程结束后：
1、分享市场的有效运作方法，你可以借助现成的渠道，挖掘源源不断的生源。

2、提供完整的教案：
(1)4天课程的完整教案;

(2)50次课程(每次2课时)的详细教案。



3、全部的课件，包括对学生的系统训练课件桐生祥秀。

4、专业的网络宣传支持。
5、本机构的持续指导及专业群友的支持。
6、本课程不限次数的免费复训。
7、可申请免费参加本机构对家长和学生开设的“超级注意力训练班”示范课，了解课程的实际训 练过程。


课程特色：
1、本课程讲授最前沿的理论及实证研究成果，这是每个注意力训练师所必备的专业素养。
2、本课程是一套完整的训练系统，所有的训练游戏在这套系统的框架下，目标清晰、针对性强，能最大限度地发挥训练效果。
3、本课程注重实际操作，具体的训练步骤，清晰的训练规则，完整的训练示范，真实的全程体验，让你看到、听到、全身心地感觉到。
理论讲解+技巧说明+操作演练+角色扮演+游戏互动







培训对象
1、中小学老师、从事中小学课外培训的培训师；
2、医生、从事青少年行为矫正的医务工作者；
3、心理咨询师、家庭教育指导师；
4、学习能力指导师、亲子沟通培训师；
5、有志于中小学生注意力培训的家长及各界人士。★
我们承诺！
您可以终身免费复训！
课件、ppt、教材通通给您，您回去就可以落地开班！
★
这些都是我们的学员，回去之后开班及教育方面的反馈：





不仅如此，我们还提供强硬的证书认证！
1、培训结束，考核合格，经考试合格后将颁发国家职业资格培训鉴定实验基地的“注意力训练师”高级证书，以及中国学习能力研究院的《岗位技能证书》。





证书查询地址：http://www.nptb.org/
申办证书所需资料
本培训所颁发的证书是国家证书，对学员申请办理证书有严格的规定，在报名时，需同时递交以下材料：
1、蓝底照片(1寸)4张;
2、身份证复印件各两份;
3、1寸蓝底电子版照片一份。
以上材料请提前准备，以便节省申请办证时间。
证书会在学员参加完相关课程并通过考试三个月后统一邮寄给学员。
费用
了解完了课程的内容价值后，我现在想参加这门课程，费用是多少呐?
首先，作为国家认证的师资课程，来参加我们课程的都是对于教育非常热爱的人士，其中很多都是全国各所培训学校或者机构的负责人或讲师，我们举办这些课程所要做的就是通过他们把这些一流的学习方法和教育理念传导给跟多的学生和家长，为什么中国的教育饱受指责?为什么中国的孩子不能学到这些国际上一流的教育方法?为什么中国的家长还在为孩子的教育而发愁?我们的初衷就是帮助三亿中小学生解决学习上面存在的问题，让更多的人帮助更多的人!
其次，来到我们这边参加过课程后，学员回到自己的学校或者机构，为自己的的学生开设了注意力的课程，立刻引起了学生和家长的兴趣，短短几天时间里，就招收到几十位孩子，仅学费就收取了近十万余元，受到了学生和家长热捧，为自己的机构打出了良好的口碑。
在现在竞争如此激烈的教育市场上，文化课程辅导多如牛毛枯叶龟，为何不另辟蹊径，利用其他的课程寻找突破点，中国学习能力研究院，不仅有注意力训练师，还有思维导图培训师，情商培训师，家庭教育高级讲师，亲子沟通培训师，学习能力指导师，记忆力训练师共计七门国家认证课程，一定能够寻找适合你的课程。
因此，这样的一门课程，你们觉得要收取多少的费用那?相比较于企业培训的动不动就数十万的高昂的费用而言，我们不会收取这么高。
“那么要多少费用那?三万?”
“不是纸船寄母亲，更便宜;”
“1万?”
“也没有分镜头稿本，作为中国学习能力研究院的最热门课程，这门课程的费用是8800元，还包括了书籍资料以及证书的费用，是不是超值?机不可，失不再来，现在报名，两年之内都可以按照报名时期价格参加课程。”
培训最后一天的最后2.5小时，闭卷笔试。成绩合格者，三个月之内颁发证书。

郑重保证：
1、一次学习，终身复训，保证每一位学员熟练掌握课程内容，复训不收取任何费用，食宿自理!
2、第一天上午听完第一节课，不满意立刻退款，全额退款，一分不少，以诚为本芫荽怎么读!


附件：2018年中国学习能力研究院课程表

中国学习能力研究院



独创七大师资认证课程







学生班课程


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联系人 ：马老师
电话/微信：17798518762
qq：2197489094

中国学习能力研究院网站：http://www.ilac.cn/
中国学习能力研究院
南京文尊教育咨询有限公司